“我们锚定基础学科、新兴学科、交叉学科‘三类学科’协同发力，通过产教科深度融合赋能，积极探索一流应用型高校新兴交叉学科建设路径，人才供给侧结构性改革成效初显。”近日，江苏理工学院校长戴国洪在接受科技日报记者采访时说。

　　近年来，人工智能、生物信息等前沿领域发展迅猛，产业变革加速推进，应用型人才培养面临着新的挑战与机遇。江苏理工学院抢抓机遇，围绕这些关键领域，深入推进产教融合、科教融汇、学科融通的“产教科三融”模式。通过这一模式，学校成功破解了应用型人才培养过程中的诸多难题，构建起特色鲜明的育人与学科发展体系，为学生的成长成才提供有力支撑。

　　面对产业新赛道对高素质人才的需求，江苏理工学院推动学校实现深度转型，让学科专业建设与行业发展、企业需求实现“深度绑定”。

　　在具体实践中，江苏理工学院一方面坚持以科研反哺教学，将创新创业教育融入人才培养全流程，把前沿科研成果转化为课堂教学资源，让学生在学习过程中接触到行业最新动态和技术，激发学生的学习兴趣。另一方面，江苏理工学院主动对接江苏省相关产业布局，加速搭建高水平育人与科创平台，为学生提供丰富的实践机会和项目资源。

　　通过“产教科三融”模式，江苏理工学院如今已结出丰硕育人成果。该校学生累计获国家级、省级竞赛奖项超3200项，大批毕业生扎根长三角先进制造业等领域，成为推动区域发展的重要力量。

　　“面向未来，学校将更加注重锻造应用型人才的核心素养与关键能力，以高水平应用型项目合作为引擎，推动创新链、产业链、教育链、人才链深度耦合。”江苏理工学院党委书记崔景贵表示。