寒假接近尾声，你家孩子寒假作业写完了吗？往年的这个时候，许多“耍小聪明”的孩子会在网上找人“代写”，而今年画风突然就不一样了，不少中小学生开始用DeepSeek等人工智能应用赶作业。一时间，“DeepSeek成赶作业‘神器’”等话题引发热议。

　　AI“代写”，学生照抄

　　近日，武汉汉口的黄女士发现，上三年级的儿子竟然在用AI帮忙写作业。“老师要求每周写一篇作文，儿子把作文题和需求发给AI，立马生成了作文，儿子直接照着抄。”

　　孩子们不仅找AI“写作文”，还会把数学题交给AI。学生家长杨女士表示，她家儿子上初二，女儿上小学五年级，兄妹俩会把做不出来的数学题“扔”给AI解答。“大部分情况下，AI都能立马给出准确、详细的解答。”

　　小王同学在南京一所高中读高一，一篇与“AI时代”相关的作文难住了他。在DeepSeek输入题目后，它很快提供了7个建议，包括提升学习效率、培养核心能力、终身学习、培养跨学科能力、学会和AI协作等。根据这些建议，他逐渐梳理出了写作思路。

　　面对这种情况，一些家长的担忧，也从怕孩子作业写不完，转而变成怕他们作业完成得太快。如果孩子过度依赖AI，可能会导致思维能力退化，表现为知识联结断裂、思维耐力下降以及面对开放性问题时缺乏主动性。教育专家也提醒，这样的学习方式可能导致学生在后续学习中表现出明显的“知识碎片化”特征。使用AI来完成作业，相当于是在直接“抄答案”，看似是走了捷径，实则严重偏离了教育的目标，长此以往会让学生养成“惰性”，丧失独立思考能力，并不利于孩子成长。

　　AI只是辅助工具

　　武汉市的一位语文教师吴丹表示，学生的个性差异、学习水平、作业风格，教师了然于心，学生的作业究竟是AI完成的还是自己完成的，老师是能够分辨出来的。“比如AI写的作文，文章结构比较雷同，语言偏向成人化，缺少孩子们各有不同的‘灵性’。”

　　武汉经济开发区神龙小学教师陈浩认为，比“完成寒假作业”更重要的其实是完成作业的态度。作业本应是学生巩固知识、培养思维能力的重要环节，而不是为了应付老师不得不完成的“任务”。如果用AI做题，写出的答案不符合学生当前水平，孩子可能会错过老师有针对性地讲解、辅导。

　　但是，家长和老师也不必将AI看作洪水猛兽、避之不及，而是要引导孩子正确看待和使用AI科技。“如果发现孩子在用AI写作业，家长可以先表扬，再讲道理来引导。”在吴丹看来，孩子会用AI，从另一个层面说明他善于利用工具，思维活跃，对新的技术很熟悉。

　　AI写作业存在逻辑漏洞

　　毕业于复旦大学数学系的武老师从事高中数学教育多年，他将一道上海高考解析几何压轴题输入DeepSeek，约五分钟后，它给出了解答。

　　如果只看答案，无懈可击。但细究起来，武老师发现，DeepSeek竟然像一些聪明但调皮的学生一样，猜出了答案，再“浑水摸鱼”填充了一些过程，存在不少逻辑漏洞。

　　相关教育工作者认为，这提醒了老师该布置怎样的作业，才能培养学生的能力。死记硬背的作业，大模型完全可以完成，作业和考试可能更需要考查孩子的推理能力甚至严谨性才有意义。这样，即使孩子借助于DeepSeek等大数据模型，也还需要自己通过独立思考去理解和完善，才能完整作答。

　　（据央视网）